PALATUL COPIILOR

Dezvolta mintea, creativitatea, atitudinea si spiritul copiilor

palatul_copiilor_front.jpg

Bine ati venit la
Palatul Copiilor

Palatul Copiilor si Elevilor Brasov se adreseaza elevilor din invatamantul preuniversitar.

Aici, ei isi pot valorifica pasiunile extracuriculare din domeniile:

  • Artistic
  • Cultural
  • Sportiv
  • Tehnic

NOUTATI

Sep 29, 2020 Noutati

        Stimaţi părinti, dragi copii,

       Având în vedere Ordinul comun 56

Sep 11, 2020 Noutati

Va intampinam cu urmatorul program

Inscrierile 1752

Iun 11, 2020 Noutati

Stimaţi părinţi, dragi copii, 

Iun 09, 2020 Aeromodele

288
Mai 28, 2020 Noutati

In baza colaborarii interinstitutionale dintre Inspectoratul de Politie Judetean Brasov si Inspectoratul Scolar Judetean Brasov, venim in intampinarea dumneavoastra cu un material al IPJ Brasov, de

739
Mar 30, 2020 Noutati

Activităti  distractive pentru copii și parinti îndemânatici2049

Mar 24, 2020 Noutati

Din partea Inspectoratului Scolar Judetean Brasov, in aceasta perioada, stam acasa si invatam avem urmatoarele recomandari utile380

Mar 24, 2020 Noutati

Palatul Copiilor Brasov va invita sa ne desfasuram activitatile cercurilor, online, prin pagina nostra de Facebook, pe care va rugam sa o urmariti periodic.

Aveti mai jos primele propuneri,

401
Mar 17, 2020 Noutati

Pe perioada STARII DE URGENTA, instituita ca măsura de prevenire a răspândirii COVID-19, LA PALATUL COPIILOR BRASOV CURSURILE SUNT SUSPENDATE238

Ian 28, 2020 Noutati

CAEN 2020

CAER 2020

281
Dec 14, 2018 Evenimente

Încetişor se apropie Sărbătorile de iarnă, sezonul în care oamenii sunt mai buni şi mai darnici! Vă aşteptăm cu mic cu mare, la spec

1350
Oct 17, 2018 GDPR

Informatii cu prvire la protectia datelor - CLICK AICI

<

1127
Mai 31, 2018 INFO Cadre Didactice

ANUNT IMPORTANT

Luni, 9 octombrie 2017, orele 11 - INTALNIRE METODICA A COMISIEI CULTURAL ARTISTICE

ORDINEA DE ZI:

1. Pred

466
Mai 31, 2018 Documente Utile

1. Documente utile pentru responsabilii de comisii metodice:

  • Continutul Dosarului Comisiei Metodice - 387
Mai 31, 2018 Management